Tak ładnie czyta Zosia z kl.I

Tak recytuje Jasiu z kl III.

Tak recytuje Michał z kl III

kl. I

Ministerstwo opublikowało definicję:

„Biblioterapia – to zamierzone oddziaływanie poprzez czytanie, słuchanie lub oglądanie odpowiednio dobranych książek, fragmentów utworów, oglądanie i słuchanie adaptacji utworów literackich. Terapia ma na celu kształtowanie właściwych postaw, pracy nad sobą, samoakceptacji, przyczynia się do uświadomienia dziecku trudnych sytuacji i uczy reakcji na nie, daje szansę nabrania wiary w siebie, wpływa pozytywnie na emocjonalne stany. Rozwija osobowość poprzez prezentowanie literackich wzorców osobowych godnych naśladowania. Wzbogaca wiedzę, język, wyobraźnię, zdolność rozumienia pojęć moralnych i rozwój uczuć.”

Biblioterapia na odległość – czy to możliwe?

Już Henryk Sienkiewicz pisał, że „Gdy ktoś się zaczyta, to albo się czegoś nauczy, albo zapomni o tym co mu dolega, albo się ubawi, albo zaśnie – w każdym przypadku skorzysta”¹. W środowisku bibliotekarzy nie trzeba nikogo przekonywać do samego aktu czytania; wszyscy wiemy, że książka jest wartością. Pojawia się pytanie, jak umiejętnie wykorzystywać to narzędzie w edukacji, wychowaniu i terapii w pracy na odległość? Biblioterapia to proces dynamicznego oddziaływania zachodzącego pomiędzy osobowością czytelnika a literaturą. Za podstawowy cel biblioterapii uznaje się wsparcie, „umacnianie” odbiorcy poprzez ukierunkowane czytanie. W procesie tym istotną rolę odgrywa pośrednik, bibliotekarz, psycholog, biblioterapeuta, korzystający z metod wypracowanych przez psychoterapię, ale skupiający się głównie na doborze i wykorzystaniu odpowiedniej literatury w pracy z czytelnikiem. Biblioterapia to nie tylko czytanie tekstu, ale także różnorodne metody i formy pracy z nim w celu wspierania rozwoju i osiągania lepszej jakości życia. Konieczność dostosowania odpowiednich form biblioterapii do indywidualnych potrzeb jej odbiorców, powoduje nieodzowność stałej ich modyfikacji. Oczywiście, należy pamiętać, że nie istnieją recepty uniwersalne, odpowiednie dla wszystkich, jednak potencjał tkwiący w literaturze może stać się skutecznym środkiem terapeutycznym.

Jednym z działań biblioterapeutycznych w edukacji on-line jest możliwość korzystania z książek w formacie pdf., z bajek terapeutycznych czy opowiadań, które pomagają wyjaśnić dzieciom, czym jest pandemia koronawirusa i jak należy się w związku z nią

zachowywać.

Poniżej znajdują się propozycje wyżej wspomnianych działań:

Masz tę moc to zupełnie darmowa książka dla dzieci w formacie pdf. Agnieszka Frączek, Ewa Podleś, Wydawnictwo Olesiejuk. Książka powstała przy współpracy lekarzy i psychologów.
Ze wstępu: „Drodzy Czytelnicy, książka, którą macie przed sobą, powstała z potrzeby serca i chęci pomocy. Sytuację związaną z pandemią koronawirusa trudno zrozumieć – często górę biorą strach i panika. Mamy nadzieję, że ta publikacja pozwoli Wam i przede wszystkim Waszym dzieciom zrozumieć, co tak naprawdę się stało, czym jest epidemia, co to jest koronawirus i jak się go wystrzegać”.

Ilustrowany poradnik Jak rozmawiać z dziećmi o koronawirusie autorstwa kolumbijskiej psycholożki Manueli Moliny Cruz. Autorka radzi, żeby podkreślać rolę samego dziecka w zachowaniu bezpieczeństwa. Dzięki temu młody czytelnik może poczuć, że sam przyczynia się do poprawy sytuacji, przez co staje się spokojniejszy. Materiał jest darmowy.

Bajka Jeżyk Bartek zostaje w domu napisana przez psycholożkę i nauczycielkę języka polskiego Martę Mytko. Bajka wyjaśnia przedszkolakom, dlaczego w najbliższym czasie muszą zostać w domu i podpowiada sposoby spędzania wolnego czasu.

Bajka o złym królu wirusie i dobrej kwarantannie napisana przez psycholożkę, Dorotę Bródkę. Dostępna jako ebook w formacie PDF i w formie audiobooka.

Zgrywisia, zaklęcie i zabawa w śpiewanego. Opowieść na czas zarazy. Bajka autorstwa Marii Maruszczyk, psycholożki i bajkoterapeutki. Wersja do poczytania i do posłuchania znajduje się tutaj.

(Źródło: www.biblioteka.pl)

Dorota Bogaczyk

 

Biblioteka szkolna w ramach zdalnego nauczania zachęca uczniów i nauczycieli do zapoznania się z ofertą.
Poniżej znajdują się propozycje stron gdzie możecie znaleźć ciekawe pozycje książkowe.

 

WOLNY DOSTĘP, BIBLIOTEKI CYFROWE

WolneLektury.pl

Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów, w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.

Lektury.gov.pl

Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

Polona.pl

Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

 

OFERTY FIRM

Legimi

Legimi to usługa oferująca dostęp do tysięcy ebooków w ramach abonamentu, zarówno na smartfonach, jak i czytnikach. Z uwagi na zamknięcie szkół serwis przygotował 20 tytułów dedykowanych uczniom w różnym wieku. Każdy może wybrać jedną darmową książkę.

Wystarczy wpisać na stronie Legimi kod czytamy, a następnie zarejestrować się w serwisie Legimi i pobrać aplikację. Po zalogowaniu w niej lektura znajdować się będzie na wirtualnej półce. Kod wykorzystać można do 31 marca, ale książka będzie przypisana do konta bez ograniczeń czasowych.

 

Empik Premium bezpłatnie na 60 dni

Empik przygotował promocyjny dostęp do bazy 11 tysięcy e-booków i audiobooków dostępnych w ramach aplikacji Empik Go dostępnej na Androida i iPhone’a.

Jak skorzystać z promocji?

1. Na stronie https://www.empik.com/czas-w-domu podaj adres e-mail, na który zostanie przesłany kod.
2. Otrzymany kod wprowadź na stronie: https://www.empik.com/premium/kupon
3. Zarejestruj się lub zaloguj (jeżeli masz już tam konto) na empik.com.
4. Aktywuj usługę Empik Premium.
5. Pobierz aplikację Empik Go na smartfona i zaloguj się.

Nie jest wymagane podanie danych karty kredytowej i po zakończeniu okresu promocyjnego użytkownik nie zostanie obciążony opłatami.

 

Publio – darmowe ebooki

Publio to księgarnia internetowa. Oferuje ponad 100 ebooków za darmo. Jednak są to głównie lektury należące do domeny publicznej i poradniki.

Wydawnictwo SQN – ebook za złotówkę

Wydawnictwo SQN przez 14 dni będzie oferowało jeden ebook dziennie za złotówkę. Adresy sklepów to SQNStore.pl oraz LaBotiga.pl.

Dorota Bogaczyk

W dniu 10 stycznia 2020 r odbyła się Ogólnopolska Olimpiada Zadań Logicznych. W olimpiadzie tej brali udział uczniowie z naszej szkoły.

Pierwszy poziom reprezentowało 16  uczniów z klas I - III.

Najwyższe wyniki i dyplomy laureata otrzymali uczniowie z klasy III -  Michał Jurczak,  Daria Haznar, Jan Zając.

Poziom drugi - klasy IV - VI reprezentowało 3 uczniów.

Najlepszy wynik i dyplom laureata otrzymał Antoni Charzewski z klasy IV.

Poziom trzeci - klasy VII - VIII reprezentowało 4 uczniów.

Najwyższy  wynik i dyplom laureata otrzymał Oleksandr Małmużew z klasy VII

Gratulujemy!

 

 

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego i przypomina nam, jak  ważny jest szacunek dla języka polskiego, dostrzeganie jego piękna i dbałość o jego poprawność. Uświadamia nam również, że nasz język jest jednym z najtrudniejszych na  świecie. Dla uczniów zostały przygotowane konkursy oraz zabawy ortograficzne i  językowe. W  klasie IV i V odbyło się „biegane dyktando” , kl. VI a rywalizowała w konkursie wiedzowym, a klasy IV, VI b i VII udały się z tej okazji do Biblioteki Publicznej w Targowiskach na lekcje poświęcone dbałości o język „Nie hejtuję – reaguję”. Ponadto uczniowie klas VI b, VII i  VIII tworzyli filmiki i zabawne memy dotyczące zasad ortografii i lektur szkolnych.

Jolanta Stryczniewicz

 

5 marca odbyło się spotkanie uczniów klas 0 - V z Arturem Jasińskim - autorem książki dla dzieci "Baśń o dębowym sercu" Autor pochodzi ze Świdnika, na codzień jest perkusistą zespołu DeGree i Acute Mind i autorem wielu tekstów piosenek. Swój talent pisarski odkrył, kiedy narodziły mu się dzieci i zaczął czytać im książki.

"Baśń o dębowym sercu" - to historia w klasycznym stylu, stymulująca dzieci do używania wyobraźni. Opowiada o walce dobra ze złem, uczy szacunku do przyrody i zachęca do bycia szlachetnym. Głównym bohaterem jest mały Antek, który żyje w ogarniętej przez suszę i nieurodzaj wsi. Nikt z jej mieszkańców nie wie dlaczego zielona niegdyś okolica stała się tak jałowa. W krytycznym momencie Antoś postanawia wziąć sprawy w swoje ręce. Wykazuje się odwagą, by stanąć twarzą w twarz ze strasznym, potężnym i magicznym dębem, a potem udać się w podróż na spotkanie z czarnoksiężnikiem Agenorem.

Źródło https://www.swidnik.pl/kultura/item/13365-artur-debiutuje-książką

Spotkanie bardzo się podobało, gdyż autor książki ciekawie opowiadał o sobie i genezie powstania baśni. Na koniec zaprezentował fragment lektury, co z pewnością skłoniło niektórych uczniów do zakupu książki.

 

Moja babcia i mój dziadek to wspaniali są dziadkowie!

W dniu 31 stycznia o godzinie 14.00 odbyło się uroczyste spotkanie  dzieci z klasy I z ich dziadkami.  Uczniowie wcielili się w postacie z bajek , które przyniosły dary i oddały pokłon Jezusowi i jego matce  Maryi. Ponadto przez cały czas trwania przedstawienia dzieci wspólnie z dziadkami śpiewały znane kolędy. Mimo tremy dzieci stanęły na wysokości zadania. Na zakończenie  wszyscy otrzymali zrobione przez dzieci upominki. Goście dopisali, a rodzice postarali się o miły dodatek w postaci ciasta, kawy, czy herbaty. Honorowymi gośćmi były pani dyrektor mgr Małgorzata Lorenc i wice-dyrektor mgr Beata Szeligowska. Chciałabym bardzo podziękować rodzicom za przygotowanie strojów dla dzieci i pomoc logistyczną w organizacji spotkania.

                                                         Wychowawczyni mgr Danuta Moszczyńska

Karnawał to czas zabaw i balów, dlatego 4 lutego odbył się w naszej szkole bal karnawałowy dla uczniów klas I - III.
Tego dnia dzieci przyszły przebrane w stroje karnawałowe. Stroje były bardzo kolorowe i starannie przygotowane. Niektórzy uczestnicy balu wcielili się w  bohaterów znanych bajek i filmów. Bal prowadziły animatorki z grupy Eureka, które zachęcały do wspónych zabaw przy skocznej  muzyce. Wszyscy świetnie się bawili, często głośno śpiewając znane utwory. Po zabawie dzieci udały się na poczęstunek, o który zadbali rodzice.
Był to dzień pełen radości, emocji, śmiechu i wesołej zabawy.

H. Muroń

27 listopada 2019r odbył się Ogólnopolski Konkurs Matematyzny Alfik 2019. W konkursie wzięło udział ponad 63 tysiące uczestników. W województwie podkarpackim 3179 uczniów z 97 szkół.

Naszą szkołę wśród uczniów młodszych reprezentowali uczniowie z klasy drugiej (5 ) i trzeciej (10).

Najlepsze wyniki uzyskali następujący uczniowie:

kl. II - Miłosz Szmyd - 107, 75 pkt/150 - 50 miejsce w województwie

kl. III - Daria Haznar -  97, 25 pkt/150 - 57 miejsce w województwie i Jan Zając - 92,25 pkt/150 - 70 miejsce w województwie

Gratulujemy!

 

Opiekunowie: H. Muroń, G. Karczewska

 

Klasy starsze reprezentowali uczniowie z klas: czwartej (4 os.), piątej (2 os.), szóstej (2 os.), siódmej (1 os.), ósmej (1 os.)

Najlepsze wyniki uzyskali:

kl. IV - Antoni Charzewski - 95 pkt/150 - 35 miejsce w województwie, Weronika Frydrych - 67,5 pkt/150 - 91 miejsce w województwie

kl. V - Mateusz Sołtysik - 88,75 pkt/150 - 97 miejsce w województwie

kl. VII - Oleksandr Małomużew - 111,25 pkt/150 - 25 miejsce w województwie

kl. VIII - Katarzyna Winiarska - 83 pkt/150 - 56 miejsce w województwie

Gratulujemy!

 

Opiekunowie: p. Beata Szeligowska, p. M. Tomala

 

 

 

 

 

kl. I 

Zofia Klara, Milena Małek, Lena Skiba, Patryk Stasik, Amelia Jurczak

kl. II

Adam Knurek, Miłosz Szmyd, Malwina Ziemiańska

kl. III

Anna Bykowska, Oliwia Gadzała, Michał Jurczak, Weronika Skwara, Aleksandra Winiarska, Jan Zając

kl. IV

Rozenbeiger Alicja, Pobuta Faustyna

kl. V

Mateusz Sołtysik, Anna Mazur, Daria Rymar, Natalia Wierdak, Bartosz Czekański

kl. VIa

Dawid Sidor, Kinga Penar, Julia Sidor, Jakub Kasperkowicz

kl. VIb

Łucja Pobuta, Milena Kielar, Maja Litwin, Anna Boczar

kl. VII

Mateusz Basamania, Oleksandr Małomuzew, Joanna Mazur, Adrianna Walaszczyk

kl. VIII

Szymon Mercik, Katarzyna Winiarska

12 stycznia 2020 r. z inicjatywy Rady Rodziców działającej przy Szkole Podstawowej im. Św. Jana Kantego w Targowiskach odbyło się w sali Domu Ludowego bożonarodzeniowe spotkanie.

Już po raz  kolejny uczniowie klas IV, VI a, VI b  i VII naszej szkoły pod opieką p. Katarzyny Sidor i p. Jolanty Stryczniewicz przygotowali przedstawienie w ramach prowadzonych w szkole zajęć artystycznych. Tym razem była to inscenizacja dobrze wszystkim znanej bajki pt. „Kopciuszek” według scenariusza p. A. Szafrańca.

Spektakl ukazał widzom piękne przesłanie, że dobroć, skromność i pracowitość zostaną wynagrodzone, a marzenia się spełniają.

Zgromadzeni z dużym zainteresowaniem oglądali  spektakl. Choreografia, humor, gra aktorów, barwne kostiumy oraz scenografia w pełni oddały baśniową atmosferę.  Wydaje się, że zarówno zebrani bardzo licznie na sali widzowie, ich gromkie brawa jak i słowa uznania pozwalają sądzić, że spektakl się podobał.

Jednak z całą pewnością nie byłoby ono tak ciekawe, gdyby nie pomoc muzyka p. L. Konrada  i p. D. Bogaczyk. Za przygotowanie bajkowej scenografii szczególne słowa podziękowania kierujemy do p. Doroty Bogaczyk. Dziękujemy również p. M. Bednarz, p. Beacie Kielar, p. Ewie Cymerman  i konserwatorowi p. D. Swatkowi za życzliwość i pomoc w przygotowaniu rekwizytów. Dziękujemy również p. Krzysztofowi Kobiałce za wykonanie pięknych zdjęć w czasie przedstawienia.

                                                                                                       K. Sidor

 

 

W środę 8 stycznia uczniowie klas VI a, VI b i VII obejrzeli w teatrze Maska spektakl pt. ”Opowieść wigilijna” .

Adaptacja najpopularniejszego na świecie bożonarodzeniowego opowiadania Charlesa Dickensa niesie przesłanie, że pieniądze w życiu nie są najważniejsze. Prawdziwe szczęcie może dać nam miłość i bliscy.

Spektakl zachwycił uczniów piękną muzyką i choreografią. Prószący na scenie śnieg, dźwięk kolęd i przedświąteczny gwar londyńskiej ulicy wprowadził nas w świąteczny nastrój.

K. Sidor

Dnia 8 stycznia klasa druga brała udział w zajęciach edukacyjno - profilaktycznych "Nie hejtuję - reaguję" zorganozowanych przez Publiczną Bibliotekę w Targowiskach. Zajęcia te odbyły się w ramach ogólnopolskiej kampanii profilaktycznej zapoczątkowanej przez Fundację Dajemy Dziecim Siłę przeciwko cyberprzemocy i mowie nienawiści.
Zajęcia prowadziła p. Agnieszka Kobiałka. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć sie czym jest hejt i jak reagować na to zjawisko. Jak zachować się kiedy ktoś nas hejtuje lub jesteśmy świadkami hejtu. Nie należy ulegać hejtowi, lecz przeciwstawiać się korzystając z pomocy osób dorosłych lub zaufanego telefonu. Dzieci poznały portal Sieciaki.pl i obejrzały film  promujący walkę z hejtem i przemocą w internecie. Na zakończenie uczniowie tworzyli plakat antyhejtowy.

Dziękujemy pani Agnieszce Kobiałce za przeprowadzenie ciekawych zajęć i przekazanie ważnych informacji dzieciom.

H. Muroń

Świąteczna atmosfera zagościła w naszej szkole w piątek 20 grudnia. W tym dniu odbyło się spotkanie wigilijne, w którym udział wzięła społeczność szkolna. Uczniowie z klas IV - VIII pod kierunkiem ks. Łukasza Wilka zaprezentowali historię Bożego Narodzenia. Słowo mówione przeplatane było najpiękniejszymi polskimi kolędami w wykonaniu chóru szkolnego po okiem Leszka Konrada.
Po części artystycznej głos zabrała pani dyrektor Małgorzata Lorenc składając wszystkim zgromadzonym świąteczne życzenia. Do życzeń świątecznych dołączył się Samorząd Uczniowski wręczając nauczycielom piękne stroiki wykonane własnoręcznie. Z kolei uczniowie i nauczyciele połamali się opłatkiem i poczęstowali tradycyjnym świątecznym żurkiem.
To było piękne, uroczyste spotkanie.

H. Muroń

Spis zebranych rzeczy i karmy dla zwierząt przez uczniów Szkoły Podstawowej im św. Jana Kantego w Targowiskach w roku szkolnym 2019/2020

Karma sucha dla psa   - 65 kg

Karma mokra dla psa  - 15,43 kg

Karma sucha dla kota  -  9,3 kg

Karma mokra dla kota  -  4,51 kg

Koce  -  9 szt.

Kołdry  -  2 szt.

Ręczniki  -  2 szt.

Zabawki  -  3 szt.

 

 Można też zobaczyć na stronie OTOZ Animals na Faceboku podziękowanie za zgromadzoną karmę i inne akcesoria.

Opiekun wolontariatu: Danuta Moszczyńska

W ramach działań profilaktycznych związanych z bezpieczeństwem dzieci 10 grudnia br. uczniowie uczestniczyli w spotkaniu z funkcjonariuszem policji Tomaszem Czelnym.

Policjant zwracał uwagę, jakie reguły bezpieczeństwa należy zachować w drodze do i ze szkoły oraz poza miejscem zamieszkania, przypomniał zasady poruszania się po ulicy, chodniku oraz podczas jazdy rowerem. Ponadto podkreślił, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe, które każdy uczeń powinien posiadać. Przypomniał o obowiązku zapinania pasów w czasie podróży samochodem oraz numery alarmowe.

Gość zwrócił uwagę na niebezpieczeństwa, jakie mogą czyhać na dzieci w kontaktach z obcymi czy zagrożenia wynikające z obcowaniem z nieznanymi zwierzętami. Podczas spotkania z policjantem uczniowie klas starszych mogli dowiedzieć się, jak unikać zagrożeń związanych z nieumiejętnym korzystaniem z portali społecznościowych i telefonów komórkowych. Funkcjonariusz omówił sposoby unikania niebezpiecznych sytuacji.

Spotkanie było interesujące i pouczające. Uczniowie podziękowali prowadzącemu za wartościową i interesującą prelekcję, wręczając mu bożonarodzeniowy stroik.

H. Muroń

Mikołajki-  to tradycyjna nazwa święta ku czci świętego Mikołaja - biskupa z Miry, obchodzonego 6 grudnia. Jest to dzień, kiedy wspominamy świętego Mikołaja jako osobę tajemniczą, niezwykle dobrą i pomagającą wszystkim ludziom. Święty Mikołaj wyróżniał się swoją pobożnością i dobrocią wobec innych, dzielił się swoim bogactwem z potrzebującymi, hojną ręką rozdawał prezenty. 
Mikołajki to święto najbardziej lubiane przez dzieci, ponieważ w tym dniu otrzymują najwięcej prezentów.
W naszej szkole tradycja mikołajkowa jest bardzo silna. Obchodzona jest w różnej formie. Wśród dzieci młodszych pojawia się Mikołaj i jest dużo emocji. Uczniowie trochę starsi sami wcielają sie w rolę Mikołaja, aby  w tym dniu obdarować kolegę lub koleżankę z klasy prezentem. Na głowach wielu uczniów pojawiają się czerwone czapki.
Dzień ten jest wyjątkowy, jest bardzo miło i wesoło,  mikołajkowo.

H. Muroń