"Czytamy książki, by odkryć kim jesteśmy. To, co inni ludzie robią, myślą i czują jest bezcennym przewodnikiem w zrozumieniu kim jesteśmy i kim możemy się stać..."
cytat Urszuli K. Le Gui
Czytanie książek - terapią w trudnym czasie.
Zainteresowania czytelnicze u dzieci należy rozwijać już od wczesnego dzieciństwa, a nie od momentu opanowania biegłej umiejętności czytania. Między powstaniem zainteresowań czytelniczych a fazami rozwoju psychicznego młodego czytelnika zachodzi korelacja. Samo powstanie kontaktu czytelniczego jest uzależnione od psychicznego rozwoju dziecka.
Stały kontakt dziecka z książka ma bardzo istotny wpływ na rozwój jego osobowości. Książka oddziałuje - poprzez swoje treści - na myśli, uczucia i postępowanie, rozwija wrażliwość na piękno języka, wzbogaca słownictwo, pogłębia i poszerza wiadomości i zainteresowania, daje możliwość zrozumienia innych ludzi i otaczającego świata oraz pobudza wyobraźnię. Jeżeli uczeń od samego początku nabierze pewności, że czytanie jest ciekawe i przyjemne, to jego chęć do poznawania kolejnych książek będzie stale wzrastać. Toteż wielkie znaczenie ma kształtowanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów klas niższych.
Szczególną rolę w kształtowaniu zainteresowań czytelniczych odgrywa okres przedszkolny i wczesnoszkolny. W tym czasie dziecko wchodzi w okres właściwego czytelnictwa. Uświadamia sobie, że obcowanie z książką daje mu wiele przyjemnych przeżyć. Stąd też należy jak najwcześniej zadbać o rozwój zainteresowań czytelniczych dzieci i stosować ciekawe metody i formy zapoznania z książką.
Czas wolny od zajęć szkolnych uczniowie wolą spędzić przed telewizorem, komputerem czy zabawie z rówieśnikami.
Książki w trudnym czasie mogą wiele pomóc i nauczyć. Mądrze wykorzystane dają dostęp do głębszej mądrości, przekazują ważne wskazówki, wzory myślenia, przeżywania i zachowania. Uczą wiele o świecie i co bardzo istotne, uczą w tym świecie funkcjonować, odnaleźć w nim swoje miejsce.
Dziecko nieświadomie poprzez kontakt z książką odkrywa rolę literatury, która może dać wsparcie, kompensuje niezaspokojone potrzeby, przedstawia inne wzory myślenia i działania, a tym samym buduje i stymuluje rozwój. Dobra książka pomaga zmniejszyć strach, uspokaja, redukuje lęki i smutki. Niesie ulgę w cierpieniu, koryguje emocjonalnie zaburzone zachowania, pomaga nieśmiałym, samotnym i zakompleksionym, dodaje otuchy i siły do radzenia sobie w trudnych sytuacjach, do odnajdywania swojej drogi. Dzięki niej można dokonać zmian w sferze emocjonalnej, eliminować złe stany psychiczne i powstałe napięcia. Nie przynosi odpowiedzi na wszystkie problemy, ale obdarza magiczną siłą i oferuje drogowskazy na różnych ścieżkach życia.
Drodzy Rodzice! Zachęcajcie swoje dzieci do czytania książek!
Wy drogie dzieci sięgnijcie po książkę z waszej własnej biblioteczki!
Tak więc - czytajmy książki!
Dorota Bogaczyk