Szanowni Państwo Dyrektorzy,

w imieniu Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka serdecznie dziękujemy za udział w akcji „Szkoła do hymnu”. Miło nam poinformować, że w tegorocznej inicjatywie wzięło udział blisko 20,5 tys. przedszkoli, szkół i placówek oświatowych z kraju oraz prawie 360 placówek polonijnych z całego świata. Cieszymy się, że 10 listopada o godz. 11:11 byli Państwo z nami!

 

Z wyrazami szacunku

 

 

Biuro Ministra 

Ministerstwo Edukacji i Nauki 

Dnia 10 listopada 2022 roku w filialnej Szkole Podstawowej w Widaczu odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Część artystyczną przygotowali uczniowie klasy II i III, którzy poprzez wiersze i patriotyczne pieśni wprowadzili nas w atmosferę wydarzeń poprzedzających datę 11 listopada 1918 roku. Hołd poległym w obronie naszej ojczyzny złożyliśmy również paląc znicze pod pomnikiem upamiętniającym ofiary wojny, a o 11.11 cała społeczność szkolna uczestniczyła w akcji „Szkoła do hymnu”. Dzień ten był dla całej społeczności szkolnej lekcją patriotyzmu i historii. Uczestnicząc corocznie w obchodach Święta Niepodległości dajemy wyraz pamięci o tych wszystkich, dzięki którym żyjemy dzisiaj w wolnej Polsce.

     Nasza szkoła włączyła się w gminne obchody Święta Niepodległości. 104 rocznicę odzyskania wolności uczciliśmy wraz z zaproszonymi gośćmi i mieszkańcami Targowisk w domu ludowym. Uczniowie klas I-VIII zaprezentowali się w montażu słowno-muzycznym oraz przedstawili krótkie scenki teatralne nawiązujące do trudnej historii naszej Ojczyzny. Na dużej scenie zadebiutowali pierwszoklasiści, którzy zatańczyli poloneza, a chór szkolny dał piękny koncert pieśni patriotycznych.

    Po części artystycznej głos zabrała Pani Wójt Dorota Chilik. Zwróciła uwagę, że wolność to jedna z najważniejszych wartości. Nie powinniśmy zapomnieć, że walczyło o nią ofiarnie kilka pokoleń Polaków i nie jest nam dana na zawsze.

Nie mogło zabraknąć oczywiście pysznego targowiskiego żurku, na który zaprosił sołtys Targowisk.

    Uroczysta akademia została przygotowana przez Katarzynę Sidor, Jolantę Stryczniewicz oraz Martę Michałowicz- Kubal, pierwszoklasiści tańczyli poloneza pod kierunkiem wychowawczyni Danuty Moszczyńskiej, chór szkolny przygotował Leszek Konrad, a piękną scenografię Grażyna Karczewska.

10 listopada 2022r o symbolicznej godzinie 11:11 Nasza Szkoła wzięła udział w kolejnej edycji akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej i Nauki "Szkoła do Hymnu".

Dziś w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. W tym dniu odwiedziła nad pani Agnieszka z biblioteki w Targowiskach, która w stroju Czerwonego Kapturka była naszą przewodniczką po świecie bajek i baśni. Dzieci w strojach swoich ulubionych bohaterów słuchały czytanych przez p. Agnieszkę Bajek, łączyły rekwizyty z odpowiednimi baśniami, układały bajkowe puzzle i przekonały się jak trudno jest oddzielić groch od ziaren fasoli. Podróży po świecie Bajek towarzyszyły tańce i zabawy integracyjne.

Z głębokim żalem zawiadamiamy o śmierci

śp. ANDRZEJA BIELA

wieloletniego Dyrektora Szkoły Podstawowej w Widaczu.

Żegnamy oddanego pedagoga i wychowawcę wielu pokoleń dzieci i młodzieży.

Pozostanie na zawsze w naszej pamięci.

Z rodziną oraz bliskimi zmarłego łączymy się w bólu i składamy wyrazy głębokiego współczucia.

 

Dyrekcja, Rada Pedagogiczna, Pracownicy i Uczniowie
Szkoły Podstawowej im. Św. Jana Kantego w Targowiskach

 

Msza Święta zostanie odprawiona 4 listopada 2022 r o godzinie 11.30 ( Różaniec o  godzinie 10.30 ) w Kaplicy Cmentarnej w Rymanowie przy ul. Kalwaria.

 

Nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła się do akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta 2022”. Uczniowie przygotowali gazetkę upamiętniającą mieszkańców Targowisk, którzy zginęli w czasie I i II wojny światowej. Udali się także na miejscowy cmentarz, gdzie w ciszy, zadumie i skupieniu zapalili znicze na narodowych mogiłach oraz grobach nauczycieli naszej placówki.

                „Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

 

W październiku rozpoczęliśmy realizację zadań z dwóch projektów- Z ekologią na Ty oraz Świetliczaki na tropie… kolorów Świata, do których dołączyliśmy na początku roku szkolnego. W ramach wprowadzenia do pierwszego projektu, uczniowie obejrzeli prezentację pn. 10 sposobów jak chronić przyrodę , następnie rozwiązaliśmy quiz o ekologii. Efektem naszych zajęć był kodeks młodego ekologa, gdzie umieściliśmy informacje o tym jak, jako młodzi ekolodzy, będziemy dbać o środowisko. Kilka dni zajęło nam wykonanie pierwszego zadania z projektu Świetliczaki na tropie… kolorów Świata tj. mini-słowniczka powitań europejskich. Najpierw Świetliki obejrzały prezentację pn. Dzień dobry w językach świata, następnie odgadywali nazwy krajów na podstawie wyświetlanych w prezentacji flag. Mistrzem okazał się Miłosz Komborski z klasy V, który bezbłędnie odgadł wszystkie kraje! Następnie uczniowie kolorowali flagi 30 wybranych państw europejskich. Finalnie wybrane 30 krajów wraz ze słowem dzień dobry, znalazło się na naszej tablicy powitań europejskich, która zdobi naszą świetlicę. Aby utrwalić zdobytą wiedzę, ustaliliśmy, że przez kilka dni, wchodząc do świetlicy, będziemy witać się w różnych językach. I tak przez ostatnie dni uczniowie wchodzili mówiąc głośno Guten morgen. Świetliki chętnie wykonały pracę plastyczną- Pani Jesień, wykorzystując kolorowe, jesienne liście. Obchodziliśmy również Dzień Kundelka. Uczniowie opowiadali o swoich pupilach, przedstawiali ich zdjęcia, następnie próbowali odtworzyć swoich milusińskich na papierze. Wybraliśmy również Świetlika miesiąca którym została Maja Janusz z klasy I. Maja, za bycie super Świetlikiem, otrzymała dyplom, gratulacje i miły upominek.

                                                                                                                                                       M.Mielniczek

Od października2022 roku wśród uczniów klasy drugiej i dzieci z najstarszej grupy przedszkolnej realizowany jest międzynarodowy program „Przyjaciele Zippiego” Głównym celem programu jest promocja zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia dzieci poprzez rozwój ich umiejętności komunikacyjnych i społecznych, ułatwiających ich funkcjonowanie w grupie, nawiązywanie przyjaźni, radzenie sobie z problemami i trudnościami.

Tytułowy Zippi , to sympatyczny patyczak, wokół którego zbudowane są wszystkie scenariusze kolejnych spotkań z dziećmi. Z Zippim spotykamy się raz w tygodniu. Bohater przeżywa sytuacje,  z którymi prędzej czy później każde dziecko  spotka się w swoim dziecięcym a później dorosłym życiu. Wspólnie z Zippim dzieci uczą się rozpoznawać, co człowiek czuje w konkretnej chwili, czym można go zranić i co zrobić ,by tego uniknąć. Każda sytuacja problemowa pokazuje dzieciom, że nie ma sytuacji bez wyjścia, a z każdej jest właściwie kilka wyjść. Bohaterowie przeżywają różne emocje dobrze znane dzieciom.

Program uczy dzieci:

Jak mówić to, co chce się powiedzieć

Jak słuchać uważnie

 Jak prosić o pomoc

Jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie

Jak radzić sobie z odrzuceniem

Jak mówić przepraszam

Jak radzić sobie z prześladowaniem

Jak rozwiązywać konflikty

Jak radzić sobie ze zmianą i stratą, między innymi ze śmiercią

Jak adoptować się do nowych sytuacji

Jak pomagać innym

Program składa się z sześciu części:

UCZUCIA

Dzieci omawiają uczucia smutku, szczęścia, złości, zazdrości i zdenerwowania. Ćwiczą mówienie tego, jak się czują w różnych  sytuacjach i poznają sposoby poprawiania własnego samopoczucia.

KOMUNIKACJA

W ramach tej części dzieci uczą się skutecznej komunikacji. Program uczy dzieci wysłuchiwać innych, a także uczy jak prosić o pomoc i mówić to, co chce się powiedzieć nawet w niesprzyjających okolicznościach.

NAWIĄZYWANIE I ZRYWANIE WIĘZI

Dzieci uczą się o przyjaźni – poznają sposoby  jak nawiązywać i utrzymywać  przyjaźnie, jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem. Ćwiczą w jaki sposób mówić przepraszam i jak godzić się z przyjacielem po sprzeczce.

ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW

Ta część uczy dzieci rozwiązywać konflikty oraz akceptować swoją inność. Poruszony jest w niej również problem prześladowania i tego, co dzieci mogą zrobić, jeśli ktoś je  prześladuje czy też kogoś z ich otoczenia.

PRZEŻYWANIE ZMIANY I STRATY

Ta część stanowi refleksję nad radzeniem sobie ze zmianami, zarówno wielkimi jak i małymi. Największą zmiana ze wszystkich możliwych,  jest czyjaś  śmierć.

DAJEMY SOBIE RADĘ

Ostatnia część jest swoistym podsumowaniem wszystkiego, czego dzieci się nauczyły: znajdowania różnych sposobów  radzenia sobie, pomagania innym oraz adoptowania się do nowych sytuacji.

Uczestnicy programu bardzo polubili patyczaka Zippiego i jego przyjaciół. Z radością i dużym zaangażowaniem uczestniczą w każdym spotkaniu. Zrealizowaliśmy pierwszą część i otwarcie nauczyliśmy się nazywać i rozmawiać o towarzyszących uczuciach.